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如今已是小学四年级的学生。王雷的同桌依然是高大海，只不过两人的座位从原来的第二排，移到了现在倒数第二排——不是成绩的缘故，而是两个男孩都像春天的竹笋般蹿了个子。 王雷已经长到了一米五的个头，在同龄人中显得挺拔；高大海则横向发展得更明显，圆滚滚的身材配上寸头，活脱脱一个“小胖墩”的生动写照。他们坐在后排，挡住了第三排同学的视线，班主任王琼无奈之下做了调整。 对王雷来说，坐在哪里根本无所谓。他的学习成绩像潮汐般时上时下，总是在班级中等位置徘徊，既不出挑也不垫底。他有一套自己的学习节奏——上课认真听，作业按时交，考试前突击，成绩便总能维持在一个让父母不会太担忧、老师不会太关注的水平。这种“中庸之道”，是十一岁的王雷在观察了三年校园生态后，无意识形成的生存策略。 ...